REKLAM

Üye Girişi



KPSS

REKLAM

AddThis Social Bookmark Button
Soru Cenneti
11. SINIF COĞRAFYA KİTABI TÜM CEVAPLARI (YENİ MÜFREDAT) Yazdır
Kullanıcı Değerlendirmesi: / 19
ZayıfEn iyi 
LİSE SÖZEL DERSLER - COĞRAFYA


EKOSİSTEMLERDE ENERJİ AKIŞI ve MADDE DÖNGÜLERİ
Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arsındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü ve enerji dolaşımı ile hava,su,toprak,bitkiler ve diğer canlılar arasında sürekli bir alış veriş olur.Bu alış veriş yeryüzünün doğal zenginliklerinin tekrar tekrar kullanılabilmesine ve yaşamın sürmesine olanak sağlar.

BESİN ZİNCİRİ
Ekosistemdeki enerjinin birincil kaynağı güneştir. Dünyadaki tüm canlılar yaşamlarını sürdürebilmek için enerjiye ihtiyaç duyarlar. Canlılar arası ilişkinin temelinde beslenme bulunur. Ekosistemdeki madde ve enerji nakli organizmalar arasında görülen besin zinciri yoluyla olur.

Son Güncelleme: Cumartesi, 29 Ekim 2011 09:09
 
12. SINIF COĞRAFYA KİTABI TÜM CEVAPLARI (YENİ MÜFREDAT) Yazdır
Kullanıcı Değerlendirmesi: / 2
ZayıfEn iyi 
LİSE SÖZEL DERSLER - COĞRAFYA

COĞRAFYA 12 SAYFA 20 ÖLÇME DEĞERLENDİRME SORULARI

1.Sera etkisi nedir ? Açıklayınız.

Güneş ışınlarının yeryüzüne çarpıp ısı enerjisi haline dönüşmesi sırasında, bu enerjinin uzaya yayılmasını önleyen ve bir manto gibi görev yapan, karbon dioksit, tozlar, su buharı, partiküller v.s. maddelerin ısıyı abzorbe ederek, dünyanın giderek ısınmasına sebep olduğu olaydır. sera gazları: H2O, CH4, NO2, CFC gibi sera etkisini oluşturan gazlardır.

2.Sumatra'nın Toba Dağı'nda 73 bin yıl önce meydana gelen volkanizmanın sonuçları nelerdir?

Son Güncelleme: Cumartesi, 29 Ekim 2011 09:11
 
10. SINIF TÜRK EDEBİYATI 119-122 SAYFA CEVAPLARI (RUBAİLER) Yazdır
Kullanıcı Değerlendirmesi: / 5
ZayıfEn iyi 
TÜRK EDEBİYATI - 10. SINIF TÜRK EDEBİYATI

4. XV. Yüzyıldan XIX. Yüzyıl Ortalarına Kadar Osmanlı Edebiyatı

A. Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)

3. Metin

l.Rubai

Ahval-i cihânı her zaman söyleşelim

Ammâ gam-ı aşkımız nihan söyleşelim

Ey vâkıf-ı râz-ı aşk olan ârif-i cân

Ney gibi seninle bî-zeban söyleşelim

Azmizâde Hâletî

Günümüz Türkçesiyle

Dünya hâllerini her zaman konuşalım Fakat aşkımızın kederini gizli konuşalım Ey aşk sırlarını bilen gönül bilgini Ney gibi seninle dilsiz konuşalım

2. Rubai

Geldikçe hayâl-i yâr pür cûş olurum

İrdükçe peyâmı ser-be-ser gûş olurum

Nâ-gâh görinse sâye-i divârı

Çün merdüm-i sâyedür bîhûş olurum

Azmizâde Hâletî

Günümüz Türkçesiyle

Sevgilinin hayali belirdikçe coşarım Haberi geldikçe baştan başa kulak olurum Birden bire duvarının gölgesi görünse İnsanın cansız gölgesi gibi kendimden geçerim

3. Rubai

Ey dil hele âlemde bir âdem yoğ imiş

Var ise de ehl-i dile mahrem yoğ imiş

Gam çekme hakîkatte eğer ârif isen

Farz eyle ki el'ân yine âlem yoğ imiş

Nefî

Günümüz Türkçesiyle

Ey gönül şu dünyada bir insan yok imiş Varsa da gönül ehline gizli yok imiş Eğer gerçekten bilgili isen üzüntü çekme Farz et ki şimdi dünya yine yok imiş.

4. Rubai

Esrârını dil zaman zaman söyler imiş

Hengâme-i gamda dâstan söyler imiş

Işk ehli olub da mihnet-i hicrâne

Ben sabr iderin diyen yalan söyler imiş

Azmizâde Hâletî

Günümüz Türkçesiyle

Gönül gizliliklerini zaman zaman söylermiş Acıya düştüğü dönemde destan söylermiş Sevgiye kapılıp da ayrılık acısına Ben katlanırım diyen yalan söylermiş

21. Etkinlik

Okunan rubailerin yapısını belirleyerek aşağıya yazınız.

a. Şiirin birim değerini ve sayısını aşağıya yazınız.

b. Şiirin bütününde ve birimlerinde ne anlatıldığını kısaca yazınız. Birimler arasındaki ilişkiyi
tartışınız. Sonuçları yazılı olarak ifade ediniz.

c. Dörtlükten bir veya iki dize attığımızda rubainin anlamı değişiyor mu? Sözlü olarak ifade ediniz.

Evet değişiyor. Anlam dört dize tamamlanmıştır.

d. Yapı özelliklerini belirlediğiniz şiire ne ad verildiğini söyleyiniz.

Bu şiirler yapı özelliklerine göre rubaidir.

 

DEVAMI

 

10. SINIF TÜRK EDEBİYATI 119-122 SAYFA CEVAPLARI (RUBAİLER)


4. XV. Yüzyıldan XIX. Yüzyıl Ortalarına Kadar Osmanlı Edebiyatı
A. Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)
3. Metin
l.Rubai
Ahval-i cihânı her zaman söyleşelim
Ammâ gam-ı aşkımız nihan söyleşelim
Ey vâkıf-ı râz-ı aşk olan ârif-i cân
Ney gibi seninle bî-zeban söyleşelim
Azmizâde Hâletî
Günümüz Türkçesiyle
Dünya hâllerini her zaman konuşalım Fakat aşkımızın kederini gizli konuşalım Ey aşk sırlarını bilen gönül bilgini Ney gibi seninle dilsiz konuşalım
2. Rubai
Geldikçe hayâl-i yâr pür cûş olurum
İrdükçe peyâmı ser-be-ser gûş olurum
Nâ-gâh görinse sâye-i divârı
Çün merdüm-i sâyedür bîhûş olurum
Azmizâde Hâletî
Günümüz Türkçesiyle
Sevgilinin hayali belirdikçe coşarım Haberi geldikçe baştan başa kulak olurum Birden bire duvarının gölgesi görünse İnsanın cansız gölgesi gibi kendimden geçerim
3. Rubai
Ey dil hele âlemde bir âdem yoğ imiş
Var ise de ehl-i dile mahrem yoğ imiş
Gam çekme hakîkatte eğer ârif isen
Farz eyle ki el'ân yine âlem yoğ imiş
Nefî
Günümüz Türkçesiyle
Ey gönül şu dünyada bir insan yok imiş Varsa da gönül ehline gizli yok imiş Eğer gerçekten bilgili isen üzüntü çekme Farz et ki şimdi dünya yine yok imiş.
4. Rubai
Esrârını dil zaman zaman söyler imiş
Hengâme-i gamda dâstan söyler imiş
Işk ehli olub da mihnet-i hicrâne
Ben sabr iderin diyen yalan söyler imiş
Azmizâde Hâletî
Günümüz Türkçesiyle
Gönül gizliliklerini zaman zaman söylermiş Acıya düştüğü dönemde destan söylermiş Sevgiye kapılıp da ayrılık acısına Ben katlanırım diyen yalan söylermiş
 
10. SINIF TÜRK EDEBİYATI 113-118 SAYFA CEVAPLARI (ZAMBAK YAY.) Yazdır
Kullanıcı Değerlendirmesi: / 14
ZayıfEn iyi 
TÜRK EDEBİYATI - 10. SINIF TÜRK EDEBİYATI

9. Etkinlik

Şiirin yapısını belirleyerek aşağıya yazınız.

a.Şiirin birim değerini ve sayısını aşağıya yazınız.

b.Şiirin bütününde ve birimlerinde ne anlatıldığını kısaca yazınız. Birimler arasındaki ilişkiyi belirtiniz.

c.Şiirden bir veya iki birim attığımızda şiirin anlamı değişiyor mu? Sözlü olarak ifade ediniz.

d.Şiirin nesib, girizgâh, methiye, tegazzül, fahriye, dua bölümünü gösteriniz.

e.Yapı özelliklerini belirlediğiniz şiire ne ad verildiğini belirtiniz.

f.Şiirde dile getirilen duygunun anlatıldığı günümüz şiirlerinden hatırladıklarınızı okuyunuz.

Birimlerde anlatılanlar

 

Birim değeri: Beyit

Birim sayısı: 32

 

Birimlerde anlatılanlar

Fuzuli'nin bu kasidesi bir nait'tir. Divan edebiyatında Peygamber hakkında yazılan kasidelere naat denir. Yazılan her beyit bir övgü içermektedir. Her ne kadar su üzerine söylense de, suyun yaptığı işlerin tek nedeni vardır, o da son dizelerde görüldüğü gibi suyun tek amacı peygamberin mezarına ulaşmaktır. Kasidelerin tanrıyı övgü için yazılanlarına tevhid ya da münacaat denir. Kasideler; tanrı, peygamber, dört halife ve zamanın büyüklerini övgü için yazılırlar. Su Kasidesi de peygambere övgüdür.

NESİP

 

 

 

 

 

 

GİRİZGAH

 

 

 

METHİYE

 

 

 

DUA

Saçma ey göz eşkden gönlümdeki odlara su

Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su

 

Âb-gûndur günbed-i devvâr rengi bilmezem

Yâ muhît olmış gözümden günbed-i devvâra su

 

Sensen ol bahr-ı keramet kim şeb-i Mirâc'da Şeb-nem-i feyzün yetürmiş sâbit ü seyyara su

Umduğum oldur ki rûz-ı haşr mahrûm olmayam Çeşm-i vaslun vire men teşne-i dîdâra su

Bu şiir bir kaside olduğu için birimler arasında anlam ilişkisi vardır. Her beyitte Hz. Peygamberin bir özelliği dile getirilmiştir.

 

 

 

 

 

Şiirin teması: Peygamber sevgisi

  1. 1. Saçma ey göz eşkten gönlümdeki odlare su
    Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su

DEVAMI

 
« BaşlangıçÖnceki12345678910SonrakiSon »

Sayfa 9 / 67
SPONSORLU BAĞLANTILAR

Ders Konuları Notları

Dosyalar

Kimler Sitede

Şu anda 82 konuk çevrimiçi

LİSE SÖZEL DERSLER

LİSE SAYISAL DERSLER

BATI EDEBİYATI VE EDEBİ AKIMLAR