« Önceki All Pages Sonraki »

• Anlatım Bozuklukları uygulama
• 2
• 3
• 4

ANLATIM BOZUKLUKLARI

1. Sizinle aynı ortak zevkleri paylaşıyoruz.
2. Bize, hoşgörülü olmayı, merhametli olmayı, acımayı o öğretmişti.
3. Ağır hastalıklarda uzun süre yatmak, hastaya yarar yerine zarar sağlamaktadır.
4. Düşman, kenti kuşatmış; ama girememişti.
5. Arkadaşım eve, ben sinemaya gittim.
6. Yemeğe, arkadaşını da yanında getirdi.
7. Hesabı ödemek için tek kuruşum yoktu üzerimde.
8. Karşılıklı mektuplaşmaları yaklaşık üç ay sürdü.
9. Eve gidince çay mı içeceğiz, karpuz mu?
10. Bu olayı duyunca sevinçten etekleri tutuşmuştu.
11. Günümüzden söz ederken buruşan yüzü, geçmişteki anılarını anlatırken birden renklenip canlılık kazandı.
12. Başkaları için de olsa, çalışmak bize zarar getirmez, aksine yüceltir.
13. Biz buraya oldukça sık sık geliriz, diye böbürleniyordu.
14. Her sabah, önce bir kilometre koştuktan sonra güzel bir kahvaltı yapar.
15. Beğendinizse herkese, beğenmedinizse hiç kimseye söylemeyin.
16. Kimsesiz çocukları koruyor, yardım ediyor.
17. Babasının sözlerine hep kulak asar.
18. Ülkemiz giderek Batı’ya yaklaşıyor mu, uzaklaşıyor mu, bu bir tartışma konusu.
19. Bilime ne denli önem verirseniz, o ölçüde yararlanırsınız.
20. Dinleyicileri coşturdu, neşeli dakikalar yaşattı.
21. Yeni evleri biter bitmez taşınacaklarmış.
22. Adlaşmış sıfat ve zamirlerden sonra virgül kullanılır.
23. Orada pasta ve meyve suyu içtik.
24. Eski deyişle “muhacirlik”, yeni deyişle “göçmenlik”, Türk tarihinde fedakârlıkla özverinin ve felaketin bir arada yaşandığı, acı dolu yılların ifadesidir.
25. Adamı tanımadığım birine benzettim.
26. Hasan Bey’in sinirleri bir hayli bozulmuş ve ziyadesiyle üzülmüştü.
27. Çocuğun elindeki balonlar patladılar.
28. Sanatçı, Avrupa kültürüne hayran olmuş, yakından tanımıştı.
29. Türkçemizde sayı ve belgisiz sıfatlardan sonra gelen adlar çoğul eki almaz.
30. Sabah kahvaltısını zeytin ve çay içerek geçirdik.
31. Herkese başarılarını anlatır, kendine hayran olmasını isterdi.
32. Ağrısız kulak delinir.
33. Hakkımızda söylenenlere fazla ilgi ve önem veririz.
34. Birçok okullarda on yıl süreyle öğretim görmüştü.
35. Bu tembellik, onun sınıfta kalmasını sağlayacak.
36. Ne sen onu, ne o seni anlıyor.
37. Ne sen beni unut, ne de ben seni.
38. Ne onlar beni aldattı, ne de ben onları.
39. Ne benim etkim vardır, ne de onların.
40. Alkollü araç kullanmayınız.
41. Otobüs yoğun sis yüzünden karşıdan gelmekte olan kamyonla çarpıştı.
42. Sanır mısın ki bu sözleri millet dinler ve inanır.
43. Genç yabancıya doktorun evini tarif etti.
44. Yağışlar devam ettikçe ekinler gittikçe boy atıyordu.
45. Üç saat süreyle görüştükten sonra basına bir açıklama yaptılar.
46. Sanatta yeteneğin gerekli; ancak bunun başarı için yeterli olmadığını sanıyorum.
47. İki tane öğrenci veya talebe bileti alabilirsin.
48. Çocuğuna kol kanat geriyor, bir an olsun gözünün önünden ayırmıyordu.
49. Saçlarını boyatmış, yeni bir stil vermişti.
50. Seni ömür boyu seveceğim ve değer vereceğim.
51. Her insan böyle sorunlarla karşılaşmış, çözüm bulmaya çalışmıştır.
52. Önce biraz sohbet, sonra ders çalışırız.
53. Her muhabir, çiçeği burnunda taze haber bulmak zorundadır.
54. Yaklaşık olarak tam üç yıl kaldık o şehirde.
55. Yeni kurulan üniversite rektörleri Cumhurbaşkanınca atanır.
56. Zavallı kadında iyileşme belirtisi yoktu gittikçe zayıflıyordu.
57. Onunla bazen, ara sıra sahildeki gazinoda oturur, eski günlerden söz ederdik.
58. Benim ve senin bileceğin sürekli gerçek şudur.
59. Onun tanıklığı ticari itibarımı sarsabilir, belki de hapse attırabilirdi.
60. Bir işin yapılmasını istiyorsan kendin, yapılmasını istemiyorsan başkasını gönder.
61. Evin yıkık duvarlarından geçilen bir bahçesi vardı.
62. Spor kulübünün tek ciritçisi, kulübünde branşının en iyisi olmaya çalıştığını söyledi.
63. Genel kurul, bu kararı 68’e karşı 59 oyla almıştır.
64. Arkadaşını kutladı ve tebrik etti.
65. Japon Başbakanı, bir hafta içinde petrol üreten dört Orta Doğu ülkesini ziyaret edecek.
66. Kazada, özellikle çocuklar ve kadınlar filikalara bindirildi.
67. Yazarın yetişmesine elverişli ekonomik ve kültür ortamı hazır mıdır?
68. Harf devrimi 3 Kasım 1928 yılında yapıldı.
69. Kar yağışının durması üzerine ulaşıma kapanan köy yolları açıldı.
70. Pislikten ve her çeşit sağlık koşulundan yoksun olan lokanta kapatıldı.
71. Bu yıl ÖSS sınavı iptal edildi.
72. Bu yüzden hepimiz yorgun düşer, çoğumuzun sağlığı bozulurdu.
73. Tehlikenin boyutları kavranmış ve alınan tedbirlerle önlenmişti.

A. Aşağıdaki cümlelerde görülen anlatım bozukluklarını belirleyerek düzeltiniz.

1.           Karadeniz sahilleri, eskiden kıyıda köşede kalan bir hayal ülkesiydi; şimdi ise bu sahilleriyle turizmin gözbebeği oldu.

2.           Geçen yıl bir yangında harabeye dönen konağın onarımı on ay sürdü ve onarım bittikten hemen sonra satışa çıkarıldı.

3.           Köyden gelen üzücü haber üzerine kimse yerinden kalkamadı, âdeta oturduğu yere saplanıp kaldı.

4.           Bazı planlar, çeşitli nedenlerden dolayı gerçekleş­meyebilirler.

5.           Sınavlarım bitmeden ben, hatta hiç kimse tatile gi­demez.

6.           Gençlik yıllarında hepimiz, bardağın boş kısmına bakıyor; ne yazık ki bardağın dolu kısmını göremi- * yorduk.

7.           Herkes, yeni sınav sisteminin ne getirip ne götüre­ceğini tartışıyor; ama ne olursa olsun çalışmak ge­rektiğini düşünmüyordu.

8.           Yazarın son romanında roman tekniği açısından ciddi hatalar var; buna rağmen en çok satanlar lis­tesinde ilk sırada.

9.           Emre ve sen aşağıdaki çalışma salonunda sınava gireceksin.

10.     Bu tip yarışma programları her zaman ilgiyle izleni­yorlar.

B. Aşağıdaki cümlelerde nesne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, ilgeç (edat) tümleciyle ilgili anlatım bozuk­luklarını belirleyerek düzeltiniz.

1.           Sınıfta yapılan tartışmada öğrencilere hak verdi ve her zaman destekledi.

2.           Eve gelince arkadaşımı aradım, derste olanları an­lattım.

3.           Yeni aldığı arabayı çok seviyor, her yere gidiyordu.

4.           Biz öğretmenler her zaman sizin yanınızda olaca­ğız, sizi yalnız bırakmayacağız.

5.           Akşamları arkadaşına uğrar, saatlerce sohbet ederdi.

6.           Gazetedeki haberlere dikkatle bakıyor, ne anlatıldı­ğını anlamaya çalışıyordu.

7.           Dedem en çok beni sever, hediyeler alır ve ilgilenirdi.

8.           Eleştirmenin asıl amacı sanatçıya değer vermek, nesnel bir çerçevede değerlendirmektir.

9.           Bu saatte bakkala gitmemi, ekmek almamı, gelirken de manava uğramamı mı istiyorsun?

10.     Sorumluluğunu yerine getirmeyen görevlilere kızıp bunun bir daha olmaması için uyardı.

 

C. Aşağıdaki cümlelerde yüklem, eylemsi, ekeylem eksikliği ve eylemsi uyumsuzluğuyla ilgili anlatım bozukluklarını belirleyerek düzeltiniz.

1.           Son günlerdeki davranışlarından dolayı hem ben üzüldüm hem de ailen.

2.           Hırsızlık olayında ben kapıcıyı, kapıcı da güvenlik görevlilerini suçladı.

3.           Bazıları, bu şarkıyı çok az; hatta hiç dinlemedikleri için yanlış değerlendiriyor.

4.           Toplantıya yetişmek için kravatını, gömleğini ve pantolonunu giyip yola düştü.

5.           İletişim konusunda, teknik bilgiler ve beceriler gerekli; ancak kendi başına yeterli değildir.

6.           Telefonun sorunlu ve düzgün çalışmayan parçaları değiştirildi.

7.           Bir kişinin kendinden hoşlanması, kendini diğer insanlarla ilişki içinde görüşü yaşamının anlamlı olmasını sağlar.

8.           Aldığımız kararlarda ben onu, o da beni etkilemek istemez.

9.           Ekonomik kriz devam ederse ben işimden, sen de parandan olacaksın.

10.     Seni anladığımı ve onaylayışımı unutmazsın, sanmıştım.

11.     Hafta sonu burada hava açık; ama sıcak değildi.

12.     Asker ya da askerlikle ilgileniyorsanız bu kuralları çok iyi bilmelisiniz.

Ç. Aşağıdaki cümlelerde çatı uyumsuzluğu ve tamla­malarla ilgili anlatim bozukluklarını belirleyerek düzeltiniz.

1.           Böyle işlerle uğraşmaya ne vaktim var ne de zama­nıdır.

2.           İhaleye birçok yerli ve yabancı firmalar katıldı.

3.           Bu mevsimde ava gidilmeyecek ve balık tutmaya­caksın.

4.           Her ne kadar şehir dışına taşınmışsak bile bekle­nen rahatlığa kavuşulmamıştır.

5.           Kongre salonunda dün akşam düzenlenen ödül tö­renine birkaç seçkin davetliler katıldı.

6.           Her ülke, dünya devletleri arasında önemli bir yer edinmek için, ekonomik açıdan gelişmesi gerekir.

7.           Sanatçının, topluma yararlı bir kişi olmak için, ese­rinde mutlaka toplum sorunlarına yer vermelidir.

8.           Devlet başkanları; siyasi, askeri ve ekonomi ala­nında görüştüler.

9.           Sağlıklı bir yaşam için her sabah erken kalkılmaya çalışmalı.

10.     Kitapların bir kısmını senin, bir kısmını da benim çantama koyabiliriz.

 

D.     Aşağıdaki cümlelerde görülen yapıya dayalı anla­tım bozukluklarını belirleyerek düzeltiniz.

1. Bu odada gürültünün ve kötü manzaralı duvarların karşısında ders çalışmak çok zordu.

2.          Televizyondaki Türk ve yabancı dizilerde şiddet ön plandadır.

3.          Türkçe dersini severim; çünkü sınav stresinden uzaklaştırıp rahatlatıyor.

4.          Usta şair, geleneklere bağlı; yeniliklere de kapalı değildi.

5.          Günden güne bakkalların kapandığını görüyorum; galiba zarar ediyor.

6.          Aylar, yıllar su gibi akıp geçtiler.

7.          Eve yaklaşıyor muyuz, uzaklaşıyor muyuz; anlaya­madık.

8.          Bu iş için başvuranlardan, önce onu çağırıp; görüş­melisin.

9.          Hece ve serbest ölçü şiirimizin değişmez kalıpları­dır.

10.    Bu sınavda kimin çalışkan, kimin çalışkan olmadı­ğı ortaya çıkar.

11.    Herkes dersten önce kütüphanede toplansın; sa­kın dışarı çıkmasın.

12.    Arkadaşını sevmiyor, her gün daha da nefret edi­yordu.

13.    Havalar ısındıkça yazlık giysiler, dolaplardan çık­maya başlandı.

14.    Yaşadığım acı olaylar, beni bu akşam yine ağlattı­lar.

15.    Bu çocuğun zeki ve yaramaz olmadığını herkes bilir.

16.    Akşam  üzeri  Erzurum'a vardık,  sabaha karşı ayrıldık.

17.    Sizi herkes seviyor, onaylıyor; ama yardım etmiyor.

18.    Dilekçenin sağ alt köşesine adınızı yazın ve imza­layın.